Skip to content

Permainan, ide, dan frasa untuk memotivasi anak-anak dari rumah

Ibu dan ayah sering ingin anak-anak kita termotivasi untuk segalanya. Itu wajar, karena ketika kita sendiri merasa termotivasi, kita mengalami semacam kebahagiaan batin. Jadi masuk akal bahwa kita ingin anak-anak kita merasa seperti itu juga. Namun, pernahkah Anda berhenti untuk memikirkan dengan tepat apa motivasi itu dan bagaimana cara kerjanya? Atau bagaimana kita dapat mendorong anak-anak kita untuk merasa termotivasi? Kami berbicara tentang motivasi dan kami mengusulkan beberapa permainan, ide dan frasa untuk memotivasi anak-anak kecil di rumah.

Sebagai orang tua, sangat umum untuk frustrasi karena si kecil tidak suka, misalnya, matematika. Setelah mencoba memotivasi dia dengan cara yang kita tahu (atau yang telah kita pelajari), dia masih tidak meningkat di sekolah. ‘Tapi apa yang saya lakukan salah?’ kami datang untuk bertanya.

Bahkan mungkin, karena putus asa, kita mungkin telah menggunakan sebagai upaya terakhir teknik motivasi klasik: ‘jika Anda lulus, saya membeli Anda …’. Kadang-kadang tampaknya berhasil, tiba-tiba, si kecil kami kembali ke rumah dengan matematika yang disetujui, tetapi kuartal berikutnya dia tiba lagi dengan nilai rendah. Apa yang terjadi?

Apa yang terjadi adalah bahwa kebanyakan orang tua tidak tahu bahwa motivasi bukanlah sesuatu yang kita percayai pada anak-anak kita, tetapi itu adalah sesuatu yang harus datang dari dalam. Samira Thoumi, penulis buku ‘Teknik Motivasi Anak’ yang pada gilirannya telah digunakan untuk menyiapkan laporan ‘Motivasi dalam pembelajaran anak-anak’, mendefinisikan motivasi sebagai ‘penyebab yang mendorong kita, apa yang menuntun kita untuk melakukan, berpikir, bertindak atau menjadi. Inilah yang berasal dari sebuah gerakan, baik biologis, pikiran, emosi atau perasaan. Juga, apa yang menuntun kita untuk mengasumsikan perilaku atau apa yang berasal dari pengalaman tertentu’.

Bagi penulis, motivasi sebenarnya ada di dalam diri sendiri. Apa yang dapat kita lakukan sebagai orang tua untuk mendorong motivasi pada anak-anak kita adalah bertindak sebagai ‘agen motivasi’, yaitu, untuk menumbuhkan di dalam diri mereka perkembangan kognitif yang memungkinkan mereka untuk mandiri dan melakukan apa pun yang membuat mereka bahagia, menikmati keputusan mereka sendiri dan berbagi kebahagiaan mereka dengan orang lain.

Kita tidak dapat mengharapkan mereka menjadi seperti yang kita inginkan, atau mengharapkan mereka untuk melakukan hal-hal seperti yang kita yakini itu dilakukan dengan sempurna. Thoumi menjelaskan bahwa menjadi sosok motivasi ini melibatkan ‘belajar untuk hidup lebih baik untuk memberikan tingkat kesejahteraan yang lebih baik kepada orang lain’.

Ketika kita memahami konsep motivasi ini, semuanya berubah, karena ini bukan lagi tentang anak-anak kita yang belajar bermain piano dan termotivasi olehnya, tetapi bahwa mereka bereksperimen dan menemukan apa yang mereka rasa baik. Penulis sendiri menyadari bahwa tidak ada formula ajaib untuk memotivasi, tetapi ada hal-hal kecil yang dapat kita lakukan untuk membuat motivasi muncul pada anak-anak kita.

Menumbuhkan harga diri yang sehat, merangsang keterampilan anak-anak kita dan secara positif memperkuat apa yang mereka lakukan, terutama di awal kegiatan baru, adalah beberapa hal yang dapat kita lakukan sehingga anak-anak kita menjalani dunia di sekitar mereka dan dunia mereka dengan motivasi.

Cara yang baik untuk mendorong motivasi pada anak-anak kita adalah permainan atau frasa inspirasional yang dapat kita ucapkan dengan tekun kepada anak-anak kita. Dukungan kita harus berjalan beriringan dengan rasa hormat kepada anak-anak kita sebagai individu dan dengan mempertimbangkan tahap perkembangan yang mereka alami. Hukuman dan kepuasan jangka pendek tidak berfungsi sebagai agen pendorong, mereka bahkan dapat memiliki efek sebaliknya.

Setelah kita memahami motivasi dari perspektif ini, kita dapat mencari beberapa ide untuk membantu anak-anak kita mendapatkan motivasi. Jika kita melanjutkan dengan contoh anak yang tidak suka matematika, penting untuk menyadari bahwa kita tidak akan dapat membuatnya menyukainya dalam semalam, kita bahkan mungkin harus berasumsi bahwa mereka mungkin bukan miliknya. Tapi itu tidak berarti mereka tidak bisa mempelajarinya. Bagaimana Anda bisa mencapainya dengan cara yang Anda sukai?

Kuncinya adalah meningkatkan keterampilan Anda dan hal-hal yang memotivasi Anda dan membantu Anda mengubah motivasi Anda sendiri menuju matematika. Misalnya, jika Anda telah menyadari bahwa si kecil suka mengajar, Anda dapat bermain menjadi guru dan siswa dan memberi Anda kelas divisi. Dan jika dia sedikit lebih tua, Anda dapat menyarankan dia untuk mengajar siswa kelas bawah.

Selain semua ini, penting bagi Anda untuk tidak fokus memotivasi anak Anda hanya dalam apa yang tidak ia temukan motivasinya. Idenya adalah bahwa Anda belajar untuk menjalani hidup Anda sendiri dengan motivasi, jadi penting untuk memperkuat keterampilan Anda dan bidang-bidang kehidupan Anda yang secara alami Anda sukai.

Di sisi lain, sangat penting untuk mempromosikan pada anak-anak kita harga diri yang sehat, yang dengannya mereka belajar untuk mencintai dan menghargai diri mereka sendiri. Karena orang tua adalah penghubung utama dalam keselamatan anak-anak kita sampai dewasa, kita harus memastikan bahwa kita terus-menerus menghargai kualitas positif mereka untuk mempromosikan keselamatan mereka.

Ide yang bagus adalah membuat kotak surat terima kasih, di mana setiap anggota keluarga menulis ketika mereka merasa seperti sesuatu yang ingin mereka syukuri kepada orang lain. Ketika orang tua berterima kasih kepada anak-anak kita atas sesuatu, pada akhirnya kita harus selalu mengedepankan kualitas positif. Misalnya, ‘Terima kasih telah membantu saya mengambil piring tanpa memintanya. Anda adalah anak yang sangat mendukung dan disengaja. Aku sangat mencintaimu hati’,

Sambil meningkatkan harga diri mereka, kami mengajari mereka untuk menghargai apa yang orang lain lakukan dan untuk secara positif memperkuat tindakan yang dilakukan dari motivasi pribadi.

Salah satu cara terbaik untuk memotivasi anak-anak kita adalah melalui permainan. Ini bisa menjadi permainan apa pun yang dapat Anda pikirkan pada waktu tertentu, misalnya, jika pada saat mengumpulkan mainan kita menggunakan lagu, anak-anak kita akan melakukannya dengan senang hati dan motivasi. Mary Poppins sudah mengetahui hal ini, bukan? Kita juga dapat memainkan beberapa permainan khusus yang membantu anak-anak kita melihat dunia dengan motivasi. Di sini kami mengusulkan tiga:

– Bagaimana kabarku? Permainan yang sangat menarik bagi anak-anak kecil untuk mengidentifikasi kualitas positif mereka adalah ini. Pada kardus besar bantu putra atau putri Anda untuk menggambar (Anda juga dapat menggambar ayah dan ibu di kartu lain).

Pada gilirannya, telah menyiapkan berbagai kualitas positif yang ditulis pada kertas-kertas kecil. Si kecil akan melihat setiap kertas dan memutuskan apakah itu ada hubungannya dengan itu. Jika demikian, kualitasnya akan ditempelkan pada tubuh gambar. Sedikit demi sedikit, Anda akan mengidentifikasi kualitas positif Anda. Itu dapat dilakukan dengan kualitas yang kurang positif juga, tetapi selalu dengan gagasan penerimaan diri yang baik, tanpa menilai dan mengkritik. Dengan cara ini, Anda dapat mengenali seperti apa kepribadian Anda, menerimanya, dan fokus pada aspek-aspek positifnya. Dengan anak-anak yang lebih besar permainan ini biasanya dilakukan dalam kelompok.

– Kacamata motivasiMereka bisa nyata atau imajiner. Idenya adalah bahwa kita memakai kacamata motivasi dan dengan mereka kita melihat segala sesuatu yang positif yang ada di sekitar. Tidak ada gunanya yang negatif atau menghakimi siapa pun, hanya mengatakan hal positif yang kita lihat. Anda dapat membuat dialog positif atau menuliskan apa yang kita lihat positif pada orang lain dan lingkungan kita di atas kardus. Sangat menarik bahwa beberapa anggota keluarga memainkan game ini.

– Patung EmosiIni adalah permainan yang banyak digunakan dalam seni pertunjukan dan harus beradaptasi sedikit dengan usia yang kita mainkan. Harus ada satu orang yang membimbing kegiatan dan dua kelompok yang berbeda. Ini adalah tentang bermain musik, berjalan dan menari dengan bebas dan ketika berhenti, kelompok pertama harus tetap sebagai patung yang mencerminkan emosi, yang mereka inginkan, dan kelompok kedua harus menebak emosi apa itu. Anda dapat bermain dari 2 orang (ditambah panduan) hingga sekelompok besar orang.

Akhirnya, penting bahwa sebagai agen motivasi kita belajar untuk memiliki bahasa yang positif, mampu menciptakan dalam diri anak-anak kita pemahaman tertentu tentang motivasi mereka sendiri. Idealnya, itu harus keluar secara alami, tetapi jika itu bukan sesuatu yang telah kita pelajari untuk dilakukan sejauh ini, pada awalnya itu bisa menghabiskan sedikit biaya. Karena itu, beberapa frasa dapat membantu kita.

Anda dapat mulai mencoba mengatakannya pada waktu yang tepat, tetapi Anda juga dapat mencetaknya dengan latar belakang yang bagus dan menempatkannya di suatu tempat di rumah. Sedikit demi sedikit, jenis bahasa ini akan menjadi hal biasa bagi semua anggota keluarga. Beberapa contoh:

– Mimpi itu seperti bibit, Anda harus menyiraminya untuk melihatnya tumbuh.

– Ulangi dengan saya: Saya ingin, saya bisa, saya mampu.

– Keajaiban ada di dalam dirimu, Nak, jika kamu mau kamu bisa membuat perubahan.

– Jangan melihat kesalahan ini sebagai kegagalan, yang penting kita sudah mencoba, ini juga merupakan kesempatan untuk belajar.

nv-author-image

Alex Crivile

Saya adalah penulis blog motivasi untuk kesejahteraan anda serta website developer yang antusias dengan perkembangan social media

Leave a Reply

Your email address will not be published.